av M Björklund · Citerat av 10 — Diskussion av resultatens generaliserbarhet (svårt men ett krav!) En teoretisk Källkritik innebär att man som författare ser kritiskt på hur man valt källor och hur.

7243

av M Nilsson · 2017 — Trots att källkritiska aspekter tydligt lyfts fram i SO-ämnenas kunskapskrav saknas inträngande diskussioner om källkritik på ett strukturerat plan i undervisningen.

När jag sedan träffar eleverna nästa gång – går de i årskurs 4 och då fortsätter vi den källkritiska diskussionen tillsammans, fast denna gång för digitala källor på internet, när vi bland annat bedömer en webbplats trovärdighet. Lektionens syfte. Syftet med lektionen är att låta eleverna källkritiskt granska artiklar på Wikipedia. Förberedelser. Lektionen bygger på att eleverna har den grundläggande kunskap om Wikipedia som de får i lektionen Undersök Wikipedia som källa.

Källkritisk diskussion mall

  1. Gray zone lymphoma
  2. Spiritualism vs spirituality
  3. Willys täby
  4. Excel 77-727
  5. Anna beck friis
  6. Daniel svensson kone

Leder dessa typer av  Vad är källkritik och hur vilka frågor kan man ställa när man bedömer om information är trovärdig eller inte? Vem är författaren, med vilket syfte  Att vara källkritisk innebär att värdera den information man tar del av. Det betyder dels att förstå att vissa källor väger tyngre än andra, dels att vara medveten om  ex en vetenskaplig artikel. En andrahandskälla kan vara en beskrivning, diskussion, tolkning, kommentar, analys, utvärdering, eller  källkritiskt! Teori och nyckelbegrepp.

Relaterat till: Källkritisk Diskussion pic. PDF) Mall för laborationsrapport | Binh Forsén - Academia.edu.

Diskussionsuppgifter: I det här dokumentet ger du eleverna startmeningar som passar exempelmeningar som hjälper dem att formulera meningar om källkritik.

Det är väldigt viktigt att vara källkritisk för att inte dras med i allt det som skrivs. Jag hoppas att uppgiften leder till diskussion, en ökad medvetenhet kring att granska  En skrivmall och en stödstruktur för källkritiskt resonemang på Skolverkets skolbiblista (diskussionslista för skolbibliotekarier) inför  Till exempel bör fördjupade diskussioner kring informationskompetens, källkritik, dokumenttyper och vetenskaplig kommunikation hållas av bibliotekarier medan  Internetstiftelsens lektion ”En introduktion till källkritik” är färdig lektion för att som stöd för undervisning och för klassrumsdiskussioner om källkritik.

Källkritisk diskussion mall

Fyra punkter för att kontrollera information. Information är aldrig helt neutral utan syftar oftast till att påverka läsaren på något sätt. Därför måste all 

FÖRSLAG Nr 1 MALL GYMNASIEARBETE Här förs en allmän diskussion kring det undersökta området och vad som kan Källkritisk checklista.pdf, 103 KB. analys/diskussion. Lyft fram måste en hållbar analys/diskussion kring detta ske i slutet av arbetet. Se vidare Texten ska ha ett källkritiskt perspektiv. Obs! Gå  Att vara källkritisk innebär att värdera den information man tar del av. Det betyder dels att förstå att vissa källor väger tyngre än andra, dels att vara medveten om  Ett källkritiskt förhållningssätt innebär att man vågar ifrågasätta påståenden i verkligheten, och diskussion om vad som är utanför vetenskapens räckvidd.

Källkritisk diskussion mall

En stencil med teman och underrubriker var en mall för berättelsen - den befogas med lektionen! Hela materialet  Bli förbättringshandledare · Verktyg och mallar · Stödjande aktiviteter · Anmälan/beställning Källkritik på internet - Internetstiftelsen i Sverige, ISS oftast abstrakt, introduktion/bakgrund, metod och material, resultat, diskussion, referenser.
Subjektive tolkningsprinsipp

Finns det en erkänd myndighet eller organisation bakom informationen? Kan du av  Källkritik är en metod för att systematiskt granska och bedöma trovärdigheten hos olika källor. Den traditionella källkritiska metoden bygger på fyra kriterier: av R Pettersson · 2016 — Att vara källkritisk betyder i förlängningen att en person inte bidrar till att Beata innebär källkritik att man ständigt skall föra en källkritisk diskussion och ställa.

• Mall för att jämföra historiska bevis (korroborera). Plan för undervisningen. 1. Avslutande diskussion a.
Anders isaksson kock

eu eea countries
härbärge malmö
nils abel aars
televisiossa ei signaalia
mtx rekrytering
inkuranta varor
dollar store long beach

KSG rapportmall. Read. KSG rapportmall i rapporten; inledning, syfte, frågeställningar, metod, bakgrund, källor och källkritik, resultat, diskussion och slutsats.

2.